一句玩笑話的省思

上周五從學校接回五歲的兒子，一回到家，孩子開啟音樂玩具布偶，跟著音樂扭動他的身體跳起舞來。

媽媽: 「哇! 阿弟很有音感喔! 還會地板動作。」
弟弟: 「我學校老師有教啊! 我還要再跳十次。」
媽媽: 「 阿弟你已經滿頭大汗了! 還要再跳十次!」
弟弟: 「對! 我喜歡。」
媽媽: 「 我以後幫你報名學校熱舞社。」

因為阿弟還跟著音樂跳舞，他卻回了一句「為什麼是”垃圾”?」
全家哄堂大笑說: 「是熱舞社不是垃圾啦!」

雖然是無意間鬧出的笑話，全家大笑完後，我拉著孩子一起坐在地板上，
我問孩子: 「為什麼剛剛會把”熱舞社”聽成”垃圾”?」
弟弟說: 「音很像啊?」
姐姐說: 「沒有仔細聽清楚?」
我回: 「你們的回答很棒。在生活中，有時我們可能完全不知道自己誤解別人的意思而造成誤會。」

就像今天發生在家裡的笑話，「熱舞社」被弟弟聽成「垃圾」，語音相似可能會產生誤解。這也提醒我們，不同地方、不同國家有不同的方言、口音和發音。這些都可能會使溝通變得複雜，語言和文化差異有時導致我們誤解他人的意思，我們應該更加耐心地聆聽和確認他人的說話的意思，以免誤解。

我們的主觀看法和經驗也可能使我們誤解他人的原意。我們常常會將自己的價值觀和觀點投射到他人的行為和言語中，導致誤解。還記得有一次媽媽誤會姊姊「浪費時間」這件事情嗎?

那一天假日，媽媽外出辦事，我請姐姐幫忙晾衣服後完成她暑假作業的兩個項目，媽媽回來會幫忙檢查，結果我回到家看到姐姐在使用iPad，以為她在浪費時間，並且責怪她不專心學習，浪費時間。

其實，是姐姐使用iPad上網找資料，因為媽媽不在加上不熟悉找資料的方式，會花費很多時間找解答，導致媽媽回家了，姐姐還沒完成暑期作業。

這個案例告訴我們，親子之間的誤解經常發生在生活日常，我們可以通過以下方式來改善溝通，避免對孩子的誤會。

1. 充分了解現況: 在責怪孩子之前，家長可以先詢問孩子正在做什麼，了解她們的行為和動機。這有助於避免基於假設的誤解，並確保您眼前看到的現況與你既有的想法是否有落差。

2. 提供開放性溝通: 營造一個安全環境，讓孩子可以自由表達自己的動機和情況。讓孩子知道，他們可以隨時向您解釋他們正在做的事情，而不會受到責難。

3. 合作解決問題: 如果發現孩子正在做不被理解的事情，嘗試與孩子合作解決問題，而不是立即指責。您可以提出您的疑慮，但同時聽取孩子的解釋，以找到一個共同的解決方案。

在日常生活中，我們時常面臨著誤解的情況，應該在溝通中更加細心和耐心，保持同理和開放的態度，確認理解對方的立場和想法。這樣不僅能夠促進良好的親子關係，還可以減少誤解帶來的困擾和衝突。

透過反思，我們更明白了溝通的複雜性，以及我們可能在不自覺的情況下用既有的觀念與想法誤解他人。透過充分了解現況、提供開放性溝通與合作解決問題，讓我們可以減少誤解帶來的衝突，並建立更加和諧的關係。無論是家庭、工作還是社交場合，正確聆聽和理解對方的立場，將成為實現更好溝通的關鍵，讓溝通理解無障礙。