【試著和她當室友】

讓孩子願意說，才是改變的開始。

你是否有過這樣的經驗?

某些事你反覆提醒孩子，她卻總是「左耳進、右耳出」，不但沒有改變，有時還會讓你懷疑，她到底有在聽嗎?

親子關係是一場持續的旅程，而傾聽、尊重與陪伴是這段旅程中的重要指南針。

透過昨晚和女兒的談心，我更加深信，只要用心對待孩子，他們會以自己的方式成長並改變。而我們能做的，就是成為他們生活中的「室友」，一起面對挑戰，共同成長。

昨晚，我開頭只問了兩個問題：

• 最近有什麼事需要媽咪幫忙嗎?
• 有什麼話想對我說嗎?

問完，我就安靜地坐在她身旁，不催促、不打斷。

出乎意料，她開始說了她最近的困難，也說了她知道自己有做錯的事。 當她說：「我知道我那樣做，會讓妳不開心」，我看著她的眼眶泛紅，那一刻， 我沒有責備，只是陪著她落淚，然後輕聲說：「妳願意說出口，就是一種勇敢。」 孩子在表達困難或承認錯誤時，往往需要極大的勇氣。

心理學研究指出，當孩子感受到被尊重，他們更容易敞開心扉，進一步改善行為。因此，在女兒承認自己犯錯時，我選擇讚美她的勇敢，而非責備她的過失。

布芮尼‧布朗博士（Brene Brown Ph. D.）曾說：「脆弱是我們與他人建立連結的起點。」 在親子關係中，當孩子願意承認錯誤、坦承脆弱，正是她渴望連結與改變的時候。而父母的「接住」能力，是改變的催化劑。

情緒教養理論（Emotion Coaching）提到：
幫助孩子處理情緒的第一步，不是告訴她該怎麼做，而是先理解她的感受。當孩子被看見、被聽見時，才有足夠的安全感去調整行為。

不是控制，而是共識

我們聊了三件事：

1. 健康

她承認最近零食吃太多，身體出現不舒服。

2. 睡眠

她說前兩天晚上會忍不住打開電腦，早上起不來，也會覺得累。

3. 作息

她發現自己沒有行動力，明明知道要做什麼事。

這些不是我強硬「規定」她說的，而是她自己慢慢整理說出來的。

給家長的行動方針，試著當「室友型父母」

1. 把開場白換掉

用「有什麼需要我幫忙的嗎?」代替「你為什麼又……」，讓對話從信任出發。

2. 靜靜陪伴，不急著給答案

允許孩子沉默或說錯話，因為每次說出口的練習，都在建構他的自我認知。

3. 以「共住一個空間」的態度生活

試著以「室友」角色重新觀察孩子的生活習慣，她是否需要空間? 是否需要提醒? 還是只是需要一點被理解的時間?

4. 擁抱每一次願意開口的時刻

別把「她終於說了」當作理所當然，而是一種珍貴的信任交換。

小結

你不是「控制者」，而是「陪伴者」 親子之間最大的連結，不是命令，而是對話。
當孩子感受到「你是可以一起生活的人，而不是時時監控的人」，她就會開始選擇，主動告訴你——她的煩惱、她的渴望，甚至她的錯誤。

那一刻，你不是高高在上的媽媽，而是他最能依靠的「室友」。

一起生活，一起成長的「室友」。