七月初的周六我帶著女兒一起參加了「豐說享秀2」的活動，「豐說享秀2」是主辦人謝文憲憲哥在父親離世後，以自己父親為名所發起的培訓青少年演說能力的活動，為了鼓勵年輕講者，這個活動是完全免費的，當然參加者需要通過嚴格的甄選。

先來說說我與當天的講者們有2個相同與1個不一樣。

自己與當天講者有著共同的經歷和連結。我們的說出影響力教練是同一位謝文憲憲哥，在2019年我參加了說出影響力11班的課程。此外，我們也都經歷過輔導員的陪伴和上台前的磨練，而不一樣的是我有付五位數的學費。

蛻變

青少年參加這樣的演說培訓帶來的改變具有重要的意義。這不僅僅是將演說能力向下紮根，更是幫青少年在踏出社會就業前已具備好「說」的這項軟實力。

其次，這活動培養了青少年的人際交往能力與耐挫力。在一群優秀的同儕中互相學習，遇到瓶頸時學習如何突破與不輕易放棄。這對於青少年的未來的職業生涯和社交關係都是非常寶貴的技能。

最後，幫助青少年建立自信心。搭建一個成果發表的舞台讓他們分享自己的故事和想法，幫助他們克服公眾演講的恐懼。讓他們了解，原來拿起麥克風說出自己的故事是可以發揮影響力。

總的來說，這群孩子的蛻變不僅影響了他們個人的成長，也對社會和未來的發展產生積極的影響。

驕傲

身為孩子的家長，看到自己的孩子在參與這活動後大幅的成長與改變，一定會感到驕傲和滿足，因為看到自己的孩子在短時間內取得了巨大進步，展現出自 信和表達能力。這種成就感讓家長感到孩子正在茁壯成長，並且有能力面對挑戰難的事情。

其次，看到孩子在舞台上自信地分享自己的故事，展現出影響力，家長們也會感受到一種深深的感動。這種感動來自於看到孩子克服困難、勇敢面對挑戰， 以及展現出的成熟和堅韌。

總的來說，身為孩子的家長，現場見證孩子的蛻變會讓他們感到驕傲、感動和滿足，同時也會在未來繼續支持和鼓勵孩子追求更好的自己。

高層次的快樂

「今天上台的19位孩子，一起經歷幾個月的磨練，過程中是不舒服的，是有點痛苦，相信也曾有過放棄的念頭。但上台的那一刻，我相信，你們已經得到了高層次快樂。」這是當天教育部次長分享給大家的一段話。

次長的這段話也讓我認真思考，身為家長，我可以怎麼調整自己幫助孩子獲得高層次的快樂，要實現這一點，
有4個方向提供參考：

第一: 找出孩子熱愛的事

幫助孩子發現自己願意花時間做的事情，並鼓勵他們為之努力。家長也要願意放手讓他們去執行。

第二: 提供支持和鼓勵

在孩子面臨挑戰時，家長應該給予他們支持和鼓勵，讓他們知道無論結果如何，他們都有家人的支持。

第三: 教導解決問題的能力

教導孩子如何解決問題和克服困難是非常重要的。這樣可以幫助他們在面對挑戰時更有信心。

第四: 建立積極的價值觀

教導孩子重視努力、毅力和堅持不懈的價值觀，一開始的正確心態養成很關鍵，強調努力的過程比結果重要。因為過程中的學習將有助於他們在面對困難時保持積極的態度。

透過這些方向，家長可以幫助孩子願意挑戰困難的事情來做以及享受自己樂愛的事，從中獲得的高層次快樂，而不是只追求低層次的物質享受。學習是一輩子的旅程，提醒身為家長的我，要跟著時代進步，懂得傾聽孩子內心的聲音， 千萬不要用過去的思維框架綁住了新一代的年輕人。

小結

我想向當天所有的講者致敬，因為你們的努力和堅持，才使得當天的活動如此精彩。無論最終名次如何，能夠站在舞台上，分享自己的故事並展現影響力， 本身就是一種勝利，你們都是贏家！

最後想借用當天講者分享的話送給正在閱讀這篇文章的你，
主動成為願意丟球的那個人。
如果什麼都不做，就沒有故事。
夢想沒有侷限，人生才能無限。